Воздав себе должное, пора вернуть долг системе. Нам необходимо понять, что мы можем сделать для сообщества: организовать горячую линию помощи или благотворительную акцию, сделать пожертвования в фонд больных болезнью, от которой пострадали мы сами. История с отделением интенсивной терапии — это крайний случай, а классная руководительница, с которой я познакомился, описала подобное путешествие, произошедшее с ней после аварии. Уровень 1, или AN, или Бежевый: происходит авария, она не может выбраться из машины: «Жить мне или умереть?» Уровень 2, или ВО, или Пурпурный: ей всё ещё не выбраться, и она начинает молиться богам: «Я сделаю это или перестану делать то, если буду спасена».
Уровень з, или CP, или Красный: она злится, и у неё появляются силы выбраться из горящей машины.
Уровень 1, или AN, или Бежевый: она теряет сознание и приходит в себя в отделении интенсивной терапии, подключённая к аппарату искусственного дыхания. Уровень 2, или ВО, или Пурпурный: у её постели собирается племя. Её ученики пишут для неё рассказы, дарят ей рисунки и открытки, делая подношения богам, чтобы те вернули им их любимую учительницу. Уровень з, или CP, или Красный: она начинает злиться и отказывается оставаться в постели и слушаться докторов, которые говорят ей, сколько ей придётся соблюдать постельный режим. Уровень 4, или DQ, или Синий: её переводят в обычную палату, начинают будить ни свет ни заря, а потом она лежит и наблюдает за скучным бытом больницы, принимая нужные таблетки в нужное время и посещая необходимую физиотерапию в необходимое время.
Уровень 5, или ER, или Оранжевый: она делает себе подарок и отправляется первым классом в кругосветное путешествие, где на борту корабля предлагаются всевозможные оздоровительные процедуры.
Уровень 6, или FS, или Зелёный: она возвращается и рассказывает всем о пережитом, указывая на подстерегающие их опасности, чтобы другие могли их избежать. Когда я работаю с людьми, то начинаю понимать, что лучший способ, которым я могу помочь им в их исцеляющем путешествии, — это помочь им понять, в какой стадии процесса они находятся, поддержать их, пока они готовятся к следующему этапу, и по возможности обеспечить им условия, в которых процесс пойдёт быстрее.
Категория: 
