Образец костного мозга для гистологического исследования забирают посредством трепанобиопсии подвздошных костей с помощью специального инструмента — трепана или одноразовой иглы костномозговой универсальной, позволяющих получить столбик кости. Гистологическое исследование костного мозга дает наиболее информативную картину костномозгового кроветворения.
Абсолютным показанием для трепанобиопсии является низкая клеточность пунктата костного мозга. При этом исключают аплазию, метаплазию и дисплазию кроветворения, а также подозрение на опухолевое поражение костного мозга с очаговой инфильтрацией опухолевыми клетками.
Ткань лимфатических (далее…)
Категория: 
Печень — наиболее значимый орган в обмене фолиевой кислоты. Это основное место хранения фолата. Нормальная печень взрослого содержит 5-10 мкг фолатов. Именно в клетках печени моноглутаматы превращаются в полиглутаматы, активно участвующие в процессах кроветворения. Неметаболизированные молекулы — моноглутаматы — с желчью вновь выделяются в кишечник и подвергаются вторичному всасыванию. Высокое содержание алкоголя в составе пищи оказывает эффект «запирания» моноглутаматов в клетках печени, вплоть до возникновения мегалобластического кроветворения и мегалобластной анемии.
Если ваше, то на что вы его обращаете? Если вы полностью поглощены эмоциями, это, естественно, повлияет на ваши мысли и убеждения относительно себя. А это, в свою очередь, повлияет на ваше внешнее поведение, на то, что и как вы говорите; если вы чувствуете себя уверенно, вы будете говорить уверенным тоном и подтверждать свою уверенность соответствующими сигналами тела. К сожалению, если вы нервничаете и напуганы, вы также продемонстрируете это; вы будете выглядеть и вести себя нервозно и испуганно.
Объектом цитологического исследования является взвесь клеток периферической крови, костного мозга и биологических жидкостей (спинномозговой, плевральной и др.). Основные виды цитологического исследования в гематологии: клинический анализ крови, подсчет миелограммы, цитохимические исследования клеток крови и костного мозга. Материал для цитологического исследования получают при венепункции или пункции костного мозга (аспирационная биопсия).
Основным механизмом развития симптомов анемии является гипоксия органов, тканей и клеток организма. Она обусловлена падением способности крови транспортировать дыхательные газы — кислород и углекислый газ — из-за низкого содержания гемоглобина.
Т-лимфобласт, В-лимфобласт). Бласт — это родоначальная клетка ряда дифференцировки, имеющая отличительные морфологические признаки ряда. Так, например, в миелобласте появляется неспецифическая азурофильная зернистость. Клетки промежуточных стадий дифференцировки обозначают приставкой «про» и суффиксом «цит»: промиелоцит, промоноцит, пролимфоцит, проэритрокариоцит. Зрелые клетки крови имеют только суффикс «цит»: моноцит, лимфоцит, эритроцит, тромбоцит, гранулоцит. Конечными стадиями, на которых, кроме дифференцировки, еще происходит процесс деления, являются материнский миелоцит, базофильный эритрокариоцит, базофильный мегакариоцит.
Четвёртой нашей «ногой» будет гибкость, что означает способность делать то, что вы делаете, разными способами. Меня никогда не переставало удивлять, как можно сесть в самолёт в Манчестере и приземлиться в Денвере через несколько часов. Одна бетонная полоса, потом такая же — на другом краю земного шара. Очевидно, самолёт при этом летит в «неправильном» направлении 95% времени. То же происходит и со многими кораблями. Проще всего понять это при помощи модели «гибких значений», которая утверждает, что «чёткие 
После долгих лет исследований 20 мая 1980 года д-р Клэр Грейвз наконец-то представил свою модель общественности. Доклад назывался «Эмерджентная циклическая дву-спиральная модель биопсихосоциального поведения зрелой личности». Название кажется непроизносимым, но на самом деле очень просто и изящно описывает эту сильную модель. «Вкратце моё предложение состоит в том, что психология зрелого человека — это развёртывающийся, эмерд-жентный, осциллирующий спиральный процесс, 
Когда я полностью нахожусь в Я-позиции, я вижу, слышу и ощущаю то, что со мной происходит, со своей собственной перспективы. Я смотрю своими глазами, слышу своими ушами, чувствую свои собственные переживания и эмоции. По мере того как я осознаю свои мысли и чувства, я начинаю понимать, что для меня важно, что я хочу получить от этих отношений, от этого взаимодействия. Я начинаю понимать, во что я верю и что ценю, и, по мере того как этот внутренний процесс продолжается, мне легче будет настаивать на исполнении моих нужд. Я становлюсь 
