Бернис МакКарти на основе данных Колба создала процесс «Квадрат вопросов». Она считает, что процесс обучения необходимо начинать с вопроса «Зачем?» и заканчивать вопросом «А дальше что?». Тогда мы покроем все четыре пространства и ученики всех типов будут удовлетворены. Сначала мы обращаемся к эмоциям, и преподаватель выступает здесь в качестве «мотиватора». Когда ученики эмоционально включились в изучение материала, мы продолжаем и включаем мышление. Роль преподавателя здесь привычная — «учитель», как мы его помним со школьной скамьи. Когда мы хотим включить тело и действия, наша роль заключается в том, чтобы позволить людям попробовать то, чему они обучались, на практике, давая, если необходимо, обратную связь. Теперь мы «тренеры». Затем, во время интеграции этих трёх элементов, преподаватель становится « коллегой-исследователем ». Я нашёл эту модель очень полезной для разработки обучающих программ и в деле обработки информации. Но также она может пригодиться и во множестве других контекстов (вот вам пример того, как нам попасть в сектор «А дальше что?»). Эта модель используется в рекламном бизнесе. Можно привести забавный пример — рекламу шампуня «Л’Ореаль» с Дженифер Эннистон, где она буквально начинает с того, что говорит, зачем нам нужно иметь прекрасные волосы и какие преимущества мы в результате получим (по большей части эти преимущества привязаны к её образу — предполагается, мы получим то же самое, как только добьёмся того, что наши волосы станут такими же прекрасными, как и её). Затем она объясняет «Что?», технические подробности. Она привлекает на помощь мужчин в белых халатах, которые доказывают, что всё взаправду очень научно. Затем демонстрируется « Как? »: как мыть волосы именно этим шампунем. И наконец, «А дальше что?» — мы видим Дженифер в различных ситуациях, окружённую толпой восхищённых мужчин.
Ну, вам не нужно быть телезвездой или работать в рекламном бизнесе, чтобы использовать модель «квадрат вопросов».
Категория: 
