Возникновение зависти к роли противоположного пола

Читатель, хорошо осведомленный в области неврозов представителей современного западного среднего класса, может спросить меня, почему я начала с мальчика, а не с травмирующего опыта маленькой девочки, осознавшей, что она хуже приспособлена к битве жизни по сравнению с братом. Однако эта нередкая причина расстройств, приводящая западных женщин на кушетку психоаналитика, развивается в обществе, где все постоянно прикрывают свое тело одеждой, а также в таком, где мужской статус поощряется, в ущерб женскому, настолько, что зависть к социальной роли, которую играет отец, может слиться с сознанием того, что маленький брат или его приятель обладают более «выдающимся» анатомическим оборудованием. Как мы увидим позже при обсуждении разновидностей половых ролей в обществе, возникновение зависти к роли противоположного пола у отдельных личностей практически неизбежно, но выраженная зависть к анатомическим особенностям, присущим этому полу, — совершенно иное дело: она может и развиться, и не возникнуть совсем.
Рекламная пауза.
Представляем вам интернет магазин женские комбинезоны, огромный выбор, новинки сезона.
Для голеньких ребятишек, бегающих на солнце под пальмами, половая принадлежность девочек столь же ясна, как и их братишек, но, по сравнению с ними, девочки могут найти своим особенностям меньшее применение. Когда девочка спотыкается и падает, то хватается за голову или пытается обхватить себя руками. Женские органы сокрыты у нее внутри, она не может ни потрогать их, ни увидеть, ни положиться на них, ни пощеголять ими. В тех обществах, где взрослые выделяют половую принадлежность детей, где мужчины специально заигрывают с маленькими девочками, а женщины дразнят маленьких мальчиков, девочки отвечают движениями всего тела, изгибаясь и по-женски изящно застывая. Маленький мальчик гордо вышагивает, иногда выставив свой пенис, но большей частью — тесак, нож, палку, шест, которыми он размахивает на ходу, отражая невидимые удары и красуясь перед окружающими. Вне зависимости от степени символизма такого поведения у мальчика оно концентрируется на подчеркивании значимости фаллоса, у девочки — более рассредоточено и включает все тело. Мальчик подкрепляет свои действия символическими предметами. Часто он еще и кричит, добавляя энергию голоса к энергичности демонстрируемых поз.